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理念与实践的融合,思与研的碰撞——县幼教科研“一题一课一报告”主题活动在六合彩开码结果举行

来源:六合彩开码结果 发布时间:2018-12-19 11:22 浏览次数: 【字体:

    为提高课题研究的实效性,促进课题研究与园本特色发展的有机融合,2018年12月17日上午,县幼教科研 “一题一课一报告”主题活动在六合彩开码结果举行。六合彩开码结果教科室主任胡爱芳老师主持了本次活动,县教科所、特级教师朱益群老师、县教研室徐菲老师以及全县各六合彩即时开彩教科研负责人参加了本次活动。活动围绕六合彩开码结果叶丽娟园长的市级规划课题《三“玩”培优整体课程的开发与实践研究》而开展,分四个部分组成:

    一、“玩创”理念下的游戏化音乐集体课展示

    六合彩开码结果钟芳莉老师展示了实幼“玩创”理念下游戏化音乐集体课《音乐城堡》。钟老师根据幼儿爱玩的天性,以音乐小精灵闯关为游戏情境,大大地激发孩子们学习的兴趣。整个活动过程都是以盖不同的城堡为基调,使孩子们在搭一搭、玩一玩的游戏中初步掌握乐器的正确使用方法以及识别与演奏相应简单的节奏型,感受不断玩创与挑战中的音乐活动的乐趣。

    二、全新理念冲击的实幼“三玩”培优整体课程介绍

    本次活动是围绕六合彩开码结果叶丽娟园长的市级规划课题《三“玩”培优整体课程的开发与实践研究》而开展,在观摩完音乐集体课之后,与会者聆听了叶丽娟园长对该课题的全面分析与介绍。

    叶丽娟园长从课程的SWOT态势分析,阐述了六合彩开码结果开展本课题的背景,在传承之前健康课程、生活探究课程的基础上,提出了本次的完整课程体系,内容涵盖生活、探究、创想三大板块。本轮课程在实施过程中是在低结构、开放的状态下让幼儿去学习,呈现“真玩”;体现“留白”,给孩子创造的机会;体现“跨界”思维,幼儿在学习中能够跨界链接,相关内容整合、超越。同时,叶园长重点介绍了该课程下的五大学习形式,包括主题综合活动、项目活动、个别化工作室、自主游戏和日常生活,这五大学习形式你中有我、我中有你,相互依存、共同开展。

    三、上位理念有效嫁接下的年段课程实施汇报

    六合彩开码结果的四位年段长就课程的实施进行了团队教研展示。一、就“三玩”课程目标内容的全面性问题上对照《指南》中五大领域的各个板块目标进行了细致分析,这一对比很好地体现了课程的整合性,佐证了课程实施的可行性。二、对“三玩”课程中同一主题不同年龄段目标的价值定位进行了阐述,以开展的主题活动举例,梳理了、体活动在各大板块中的落实与开展情况。三、就视角的转变阐述从原来的如何教——预设、从如何学——探索到改变自我的课程观,明确课程不只是主题综合一种方式,而是可以灵动、多样呈示的。

    年段团队教研展示,让在座的老师受益匪浅,进一步了解了六合彩开码结果“三玩”课程的低结构开放性、跨界整合性、可持续发展和有生命力等特征。随后,参与活动的各六合彩即时开彩园长、科研骨干教师就课程的落实发表了自己的见解,

    四、专家引领下的全新课程理念再感悟

    活动最后,县教研室的徐菲老师指出,课程是动态的、课程观是动态的、一直在变的。并结合“三思卡”分享了省第二次课改推进会中如何进行对课题审议的经验,帮助大家了解到在做园本化课程的过程中对教材的解读、对教材的取、舍、补等。县教科室朱逸群老师对本次活动进行了总结和方向引领,他表示《一题一课一报告》活动在六合彩即时开彩是最活跃最有成效的,教师们都能够积极地参与,不断地进行思维火花的碰撞,同时朱特也对六合彩开码结果的“三玩”整体课程与本次活动展示给予了高度评价。

    此次“一题一课一报告”研讨展示活动,不仅提升了六合彩开码结果的研究内涵,也为其他课题组和姐妹六合彩即时开彩的老师们提供了良好的范本。相信在今后课程研究的不断深入中,老师们对教育的理解、教育形式的开展、培养目标等定会有更全面深刻的认知。

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